虎皮妈说
据说海归到民企，有的会要求加入“降落伞班”，为了让你接接地气。那我降落接地气的起点，就是孩子们开始真正在上海插班入学后。
尤其我家老二插班进了公立小学。她不光迎来了语文暴击，也发现原来在美国的数学进度也落后了不少。虽然我这个妈妈依旧能保持比较佛的心理状态，安慰她没关系慢慢来，但看着孩子沮丧的样子，我也认识到尽快让她找到学习的信心是很重要的。
怎么帮助她呢？除了自己刷题，给她讲解错题之外，有个读者推荐了我国内数学教育界大神级的“周爷爷”（《摩比爱数学》的作者），和他最新设计的“你拍一”课程。娃试听了一次后，我问她感觉如何，她说，数学挺有趣的。
以下，是推荐“你拍一”给我的那位读者写的“鸡娃宝典”。
一
怎么鸡？给孩子配的菜得对
很多妈妈跟我吐槽，孩子不听话，不肯好好学习。你跟他谈学习，他就跟你讲条件；你让他练琴，他就懒驴上磨屎尿多；你让他做题，他就抠手发呆；明明拖了还是得完成的事，非得把人搞得身心俱疲。那是你给孩子配的“菜”不对，就拿数学来说。学龄前，最好的学习方式是“玩中学，学中玩”，也就是说，孩子不觉得是在学习，而是觉得自己就是在玩，但是实际上，该学的知识都学到了，逻辑思维能力也得到了提高。例如在折纸游戏中，孩子开心玩游戏的同时，还带孩子学习了对称图形、几等分、整体和部分，以及边和角的概念。
但上学后，要想数学学习有效果。预习+上课+复习+完成作业+更多练习的完整闭环是必需的。
如果课后不写作业不消化的话，无论线上课还是线下课，无论老师水平多么高，孩子多么聪明，都不会取得好效果。
二
鸡娃是不是要提前学？很多家长觉得鸡娃，就是要提前学，这样孩子以后学起来就轻松了，但这样往往孩子会消化不良。
美国教育心理学家、认知心理学家杰罗姆·布鲁纳研究指出，孩子的认知过程往往会经历三个阶段，分别是：具象化、形象化、抽象化。
对于3-4岁儿童，认知能力仍停留在第一步（具象化），也就是必须看到具体的物品，动手操作才能理解。4-5岁的孩子处于形象化思维阶段，不再需要具体的物品，画点画圈可以理解代表的数量关系。5-6岁孩子进入抽象思维启蒙阶段。孩子不再需要实物，也不需要画符号，就可以心算了。
上学后，数学主要考察的就是抽象思维了。毕竟，考试的时候是没有教具可以摆的。很多题目需要画图和打草稿才能做出来。
家长在对学龄前小朋友进行思维启蒙之前，一定要尊重孩子的客观生长发育规律。
这也是为什么小朋友们从学龄前就要开始培养数学思维，因为具象化和形象化思维是抽象化思维的地基。在学龄阶段，建好数学大厦的地基，孩子日后的学习甚至人生的高楼才会搭建得高效而稳固。
三
鸡娃的最终目标是培养娃自鸡就拿上面数学的例子来说，鸡娃重要的不是让孩子掌握几个数学知识点，而是要掌握最底层的思维和学习能力。娃有了自鸡的能力，才能掌握一生的法宝。
著名教育专家、教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》的起草者之一，何秋光老师说：“思维好的孩子说话、办事都有条理性，解决问题有方法。不光数学好，学习其他科目也很容易。”她反复强调学前阶段，孩子思维培养的重要性。
那么到底该怎样鸡娃？培养孩子的数学思维呢？大家时间这么宝贵，既然要了解就去找最专业的人士了解，一针见血。所以我们辗转了很久联系上了数学界的“大佬”——被许多家长和孩子亲切称呼为“周爷爷”的数学大神级人物。
说起周爷爷，很多宝妈都知道，火遍爸妈圈的《摩比爱数学》这套书，涵盖了摩比课程的精华。而摩比的核心课程架构师，就是周爷爷，后来他加入你拍一，担任首席产品架构师。好不容易联系上这位大神，肯定要给大家薅到一些福利啦！
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很多宝妈发现，让孩子学你拍一，原本是想培养孩子的数学思维。没想到学着学着，孩子的数学成绩和解决问题的能力，也一并提高了。这是因为你拍一的教学目标，和校内教材无缝衔接的同时，又提高了一定的难度和进度。但这些都融入在了游戏化的学习中，孩子学起来一点也不累，轻轻松松就锻炼了数学思维能力，学业上也同步提高了。目前小班在线课的代表品牌中，你拍一不会盲目迎合孩子的喜好，而是以老师精讲为主，对老师能力要求更高。其他机构都更偏向学前，以兴趣为导向。
而且你拍一的课堂，是要求所有老师提前备课，讲解、答题和互动都是老师为主完成，这样老师可以在互动中，观察到孩子的思维过程。这也是直播或者线下真人课，跟AI和录播课，最核心的差异：思考过程。
这样，就算是没有基础的孩子也不用怕，在老师的引导下，数学思维能力也会得到提升。
为什么说你拍一适合培养牛娃
七步溯源教法，重引导重思维过程从课程、教师、售后，“你拍一”在专业上，在业内都达到了一个高度。
你拍一的课程，我认为最出彩的点，是在于老师的引导。相比于一般“授业解惑“的课堂，你拍一的老师们，非常注重激发孩子的学习兴趣，唤醒孩子们的潜能，鼓舞孩子们笑对挫折、不屈不挠。
主要表现在：
1、不追求死板的知识点，而是更重视和推崇孩子思考的过程。
比如，老师在课堂上提问时，经常会引导和鼓励孩子分享思考过程，而且，即使答案错了，也会充分肯定思考过程中的亮点。2、不是机械地告诉孩子答案，而是给予充分自由探索的空间，带着孩子一起寻找答案。
比如，在讲“数墙游戏”时，题目比较难，孩子们没有思路，老师一点也不着急，而是慢慢地引导孩子朝着正确是方向思考，并一边讨论，一边尝试，一起核对答案，带着孩子一点点找出答案。3、遵循周爷爷原创的 “七步溯源教学法”：热身、引入、唤醒、探究、验证、拓展、和总结，课堂反应十分热烈。
总的来说，我觉得你拍一的思维课，是用孩子喜欢的方式，去引导孩子主动发现、探索数学问题，并给予足够的耐心和细心，带着孩子体验数学思维的魅力，是一个真正有价值的思维课。
克制动画，动手过程就是思考过程
大部分数学思维机构都会选择用精美的动画去吸引孩子的注意力。但实际上，在孩子进入学校之后，面对的就是老师和黑板，没有动画，反而会把前期的兴趣优势变成后期的专注力弱势。
你拍一的课堂重点依赖老师的驾驭能力，更侧重思考推理过程，不是一味迎合孩子看动画。
所以我非常赞同“克制动画”这个概念。如果孩子从小的数学学习就借助大量的动画理解，到了小学3年级的时候，会有一个巨大的断裂。因为校内课业会突然变难，对抽象思维的要求更高，这时候孩子是没有动画可以求助的，是要靠自己静心思考和动手写画的能力。“想让孩子学数学，结果孩子爱上了动画。”这样的情况在你拍一几乎不会发生。
减少动画，却没减少孩子的兴趣，因为课堂上孩子要准备纸笔，随时在纸上进行演算，老师会利用生活素材或者配套教具带着孩子做游戏，让孩子亲身体验，并且鼓励每个孩子都能说出自己的解题思路，从而帮孩子认识数学的本源，还锻炼了孩子的表达能力。
体系化课程设置，
素质教育+高分高能双管齐下
你拍一的课程体系，基于线下30多年的教学经验，所以，课程体系非常完整，即看重数学思维，又注重夯实数学基础。
课程分级专业又谨慎，课程覆盖3到12岁儿童，共分为8个阶段，内容分为四个模块：数与运算、图形与空间、分类与统计、逻辑与推理。
根据孩子的年龄和基础，让孩子掌握不同模块的知识点，并培养孩子有序思维、逻辑思维、组织思维、空间思维、换算思维、归纳思维等核心数学思维。
看一下他们的课程划分表格就知道了。
师资力量强大，把第七次课留给孩子
思维课，尤其是儿童思维课，对老师的要求非常高。
你拍一老师进入门槛很高，最低学历要求也是本科，其中30%左右都是985或211的院校背景。录取率为1%，业内戏称你拍一招的都是老师中的“特种兵”，这些优秀教师脱离动画一样可以教学，是真正可以掌控课堂的专业老师。
一般别的线上机构的老师都无法通过你拍一的面试，因为教学风格不一样，他们的老师是配合动画讲课，更像主持人的风格。
“把第七次课留给孩子！”教学团队每节课上课前，都会练课6次以上。所以你拍一的老师都有一个特点：上课节奏好，很会把握时间，逻辑清晰，语言表达受孩子喜爱。
为什么孩子爱上你拍一
你拍一的课程更注重夯实孩子基本功的话，那课程会不会枯燥呢？并不会，相反，“你拍一”的数学思维课，从研发最初，就非常在意孩子是否喜欢。
1、游戏化学习，互动性和趣味性强
孩子只有喜欢了，才有兴趣学，才有动力主动思考，积极探索。因此，课程设计上采用了非常多孩子喜欢的元素。
比如，好玩的互动游戏——
比如，各种丰富好玩的配套教具——
再比如，各种课堂中精心设计的AI互动小游戏——
这些互动，不仅好玩，有趣，深受孩子喜欢，而且全都紧紧跟着课程目标，让孩子一边玩，一边闯关，一边就潜移默化地提升了数学思维能力，全然不会觉得数学无聊，课堂无趣。
2、丰富的教具，孩子上课爱不释手
你拍一的教具很丰富，不花哨也有质感，还可以循环利用。教材包也异常精美，设计也很有特色，打开教具盒子也没有异味，比如春季的课本是春暖花开的感觉，秋季就会有黄色的落叶。
（你拍一课程教具实物拍摄）
每周两节正课总共一小时，课后一小时拓展课，每月有不同的教材，学员每个月都能收到不同的教具：计数器、磁力片、七巧板，还有一些特别的教具，比如学切割会有两个盘子和一盒橡皮筋，学空间会有组装的恐龙。
3、小班上课模式更接近线下课程
你拍一目前采用的是1v8～12人的小班授课模式，根据分级不同，小班1v8人，中班1v10人，大班及以上1v12人，具体人数以实际情况为准，但是人数上限要按这个标准。
这个人数是专业老师认为数学思维最合适的班型，是经过教研团队反复测试最后做出的合理的选择。
小班教学，更接近线下课堂，上课会分为集体回答、轮流回答、重点回答、动手操作等环节。老师会尽量给足每个孩子回答问题的机会和时间，能够保证每个学生都跟上老师的节奏。
比起独自刷题和大班上课，小组讨论更有利于互相激发、拓展思路，经常就有孩子冒出一些脑洞大开的想法。
孩子是群体“动物”，需要交流，需要学习气氛，需要被同伴激发竞争意识，如果班里有1个尖子生，就会带动其他学生的学习积极性，正所谓“人多出高手”嘛！习惯了在这种氛围下学习的孩子也不会排斥线下的课堂。
家长怎么说
从课程、教师、售后，“你拍一”在专业上，在业内都达到了一个高度。
这也是不少家长上过“你拍一”的课，都赞不绝口的原因：
“平时课后老师会给孩子布置拍摄小视频的作业，孩子将解题思路说出来，拍成视频发给老师，不仅如此，你拍一连续举办三季'天才小老师'活动，让孩子自己做小老师讲解题目，从以前无法阻止语言讲清思路到自信的给大人讲题，孩子的进步肉眼可见。”
“数学绝不是简单的加减乘除，当然 即使是简单的加减法，在你拍一这里 却获得了更多的涵义。”
“专业的事交给专业的人，你或许可以辅导高中生数学题，却无法让一个五六岁的孩子明白什么是分数，但你拍一可以。”
“老师会鼓励和引导孩子大胆表达自己的想法，数学启蒙不比语言启蒙，专业还要交给老师，很多人不知道你拍一是什么，我只想说北上广的孩子都在上，上课就能看到自己孩子和其他人的差别。”
点开视频看上过课的家长怎么说：
不管孩子还是家长都认可的“你拍一”，这次除了前面提到的两大福利，我们还给大家争取到了大课的福利，大家领取课程后直接咨询课程顾问老师即可。
这次给各位宝妈宝爸争取到的超值福利3-12岁孩子们都 抢着学 的你拍一数学思维直播课 原价288元 ， 限时0元领取 仅限200个名额长按二维码，抢占名额一些常见的Q&A
1、适合多大的孩子？
3-12岁。 2、课程体系是怎样的？每个年级的课程都是模块化体系，根据孩子不同的年龄特征学习的内容模块不同。一个模块知识点学完之后，会进入新的模块。同时固定时间、固定老师、固定班主任，提供课程回看。3、上课需要什么设备？IOS和安卓设备均可使用，推荐使用IPAD和笔记本电脑。▼▼▼点击【阅读原文】，马上0元抢你拍一数学思维直播课！
